Le jeu OrthoDingo propose 3 règles amusantes et des centaines d’énigmes pour aborder les difficultés orthographiques de 200 mots ! En fonction des notions que l’on souhaite apprendre ou réviser, les cartes sont réparties en 6 catégories :
• Les lettres en double : tt, ss…
• Les sons complexes : ille, oin…
• Les écritures des sons : o, é, e, s, j, z…
• Les digraphes : ui, oi…
• Les lettres muettes
• Le son « qu »
Les joueurs doivent trouver un mot à partir d’indices visuels et textuels. Les indices présents sur les cartes font réfléchir à l’orthographe du mot.
Le 1er indice est lié à la difficulté orthographique travaillée.
Le 2e indice est orthographique ou phonétique.
Le 3e indice est une définition ou une devinette.
Le 4e indice est visuel. Il se situe en bas de la carte*. La silhouette est représentée par des murailles de 4 hauteurs différentes. Un type de muraille représente un type de lettre.
* Il s’agit de la silhouette du mot qui est au verso de la carte. Ainsi les joueurs peuvent voir la silhouette du mot mais ne peuvent pas avoir la réponse.
Ces mots ont été choisis dans le but d’aborder les difficultés orthographiques les plus fréquentes pour les élèves de CE2.
Les 3 règles proposées par Emilie Faye, orthophoniste, ont été mises au point en respectant les principes suivants :
- Chaque règle est simple : elle tient en une page seulement et peut être expliquée facilement.
- Les parties sont courtes : 5 minutes en moyenne. Cela permet de jouer même si on dispose de peu de temps.
- Les règles sont variées : pour chaque notion travaillée, on propose plusieurs règles, ce qui permet de maintenir l’intérêt des enfants sur plusieurs séances de jeu beaucoup plus facilement.
Toutes les règles ont été mises au point en classe avec des enseignants. Un manuel pédagogique pour les instituteurs, institutrices, professionnels de l’éducation est disponible gratuitement en téléchargement sur le site aritma.net
